九十八學年度學科能力測驗
國文考科非選擇題評分標準說明
閱卷召集人：蔡信發 教授（銘傳大學中文系）
此次閱卷有21組，每組含協同主持人，共12員，由公、私立大學院校中文系之專兼職教師擔任，加正、副召集人，共254人。二月2日，由正、副召集人與八位協同主持人，抽取2000多份答案卷，詳加討論、分析，擬定評分原則，並分別選出三大題的標準卷，「Ａ」、「Ｂ」、「Ｃ」等第各1份，共9份，又選取三大題不同答題形式的答案卷，共45份，作為試閱卷，以供閱卷委員試閱。次日，由正、副召集人，與21位協同主持人，就標準卷與試閱卷，加以研商，以確定其等第，完成標準卷與試閱卷的評定。二月4日，由21位協同主持人與各該組閱卷委員充分論述標準卷，以及評分原則，取得共識，旋即進行試閱。試閱後，再行討論個中異同。經此反覆商討試閱，獲取一致準則後，即開始正式閱卷。過程嚴謹周密，客觀公正可期，考生家長、學校教師應可放心。
非選擇題共三大題，佔54分。第一大題，語譯諸葛亮〈出師表〉一段文字，佔9分。評閱重點在解讀適切，關鍵詞語都能確切譯述，文句流暢，可得「Ａ等」；若詞句欠確切，或誤會上下文意，解讀訛誤，只能得「Ｂ等」或「Ｃ等」。
第二大題闡述蘇麗文、邱淑容分別在北京奧運、法國18天超級馬拉松賽的堅毅表現，佔18分。考生如能綜合二事例，闡述清晰，看法深入，文字順暢，可得「Ａ等」。若闡述尚稱切近，看法平實，文字大體平順，則只能得「Ｂ等」。至於浮泛籠統，看法貧乏薄弱，文字欠通順，只有得「Ｃ等」。此題考生的表現，大體不錯，應在「Ｂ等」的居多，當然「Ａ等」的也不少。
第三大題引導寫作，以「逆境」為題，寫一篇文章，佔27分。有關此題給分，如考生能扣住題意發揮，感受深刻，描寫細膩，結構完整，文字順暢，就可得「Ａ等」。若僅能符合題意要求，內容平實，結構大致完整，文筆尚稱通順，可得「Ｂ等」。如未盡符合題意要求，內容貧乏，結構散亂，文字欠通順，有背題幹要求，堆砌成文，則只能落入「Ｃ等」。
依慣例，每份答案卷均經兩位閱卷委員分別評分，若第一閱與第二閱的差距大於二級分，則送請召集人或其指定的協同主持人主閱。
留言列表
